Competências a serem desenvolvidas
- Refletir sobre a natureza das similaridades e diferenças lingüísticas e culturais e seu papel positivo na prática significativa do ensino de línguas estrangeiras;
- Analisar as questões relativas ao ensino de língua integrado à(s) sua(s) cultura(s) e buscar a compreensão da noção de interculturalidade nesse contexto;
- Compreender que, além da competência gramatical, o domínio da competência sociolingüística, da competência discursiva e da competência estratégica deverão estar igualmente inclusas no ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira;
- Analisar as diferentes abordagens, métodos e técnicas de ensino de Inglês como língua estrangeira.
Conteúdo programático
Revisão dos aspectos da lingüística teórica e aplicada sobre aquisição/aprendizagem de línguas estrangeiras
Análise dos enfoques e métodos para o ensino de língua espanhola como LE
Aplicação e análise dos métodos em contextos de aulas em escolas regulares e centro de idiomas
Hymes e a competência comunicativa
Gardner e as sete inteligências, outras inteligências e a psicolingüística
O Marco Comum Europeo de Referencia apr ala enseñanza de lenguas
A lei de obrigatoriedade do inglês no Brasil e as Orientações Curriculares para o Ensino de Língua Inglesa no Brasil
Análise do livro didádico e elaboração de material didático
Os jogos, a internet e as artes na sala de aula